Số học lớp 5 - 6Chuẩn SGK Kết nối tri thức

Máy Tính Phân Số

Thực hiện chính xác các phép cộng, trừ, nhân, chia phân số và hỗn số có lời giải từng bước chuẩn SGK Kết nối tri thức. Tích hợp quy đồng BCNN, rút gọn chéo, đổi số thập phân và trục số tương tác.

Phân số A:
Phần nguyên
Phép tính:
Phân số B:
Phần nguyên
Hỗ trợ phân số âm, hỗn số và tự động chuẩn hóa dấu mẫu số.

📊 Kết Quả Phép Tính

Phân số tối giản:
Dạng hỗn số:
Số thập phân (Việt Nam):

📝 Lời Giải Chi Tiết Từng Bước (Chuẩn SGK)

📍 Trục Số Trực Quan (Minh Họa Vị Trí A, B và Kết Quả)

Trục số tự động co giãn thang đo để hiển thị trọn vẹn các giá trị.
Phân số A Phân số B Kết quả phép tính
Kiến thức trọng tâm Toán 5 - 6

Cách tính phân số bằng tay, đúng chuẩn SGK

Phân số là một trong những nền tảng quan trọng nhất của Toán lớp 5 và lớp 6. Bốn phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số thoạt nhìn nhiều quy tắc, nhưng thực ra chỉ quy về ba ý chính dưới đây. Nắm chắc ba ý này, em làm được mọi bài phân số cơ bản bằng bút và giấy, không cần máy tính.

1. Cộng và trừ: phải cùng mẫu số mới tính được.

Khi hai phân số đã cùng mẫu, giữ nguyên mẫu số và cộng (hoặc trừ) các tử số với nhau: $\frac{a}{m} \pm \frac{b}{m} = \frac{a \pm b}{m}$. Khi khác mẫu, việc đầu tiên là quy đồng: tìm mẫu số chung (nên lấy BCNN của hai mẫu số để các số nhỏ gọn), tìm thừa số phụ rồi nhân cả tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ của nó. Chỉ khi các phần chia đã bằng cỡ nhau thì mới cộng, trừ phần tử số được.

2. Nhân: tử nhân tử, mẫu nhân mẫu.

Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử số với nhau và nhân các mẫu số với nhau: $\frac{a}{b} \times \frac{c}{d} = \frac{a \times c}{b \times d}$. Mẹo quan trọng chuẩn SGK: trước khi nhân, hãy nhìn xem tử số của phân số này có ước chung với mẫu số của phân số kia không — nếu có, hãy rút gọn chéo ngay. Các số sẽ nhỏ đi nhiều, khỏi phải nhân ra số lớn rồi ngồi rút gọn vất vả ở cuối.

3. Chia: nhân với phân số đảo ngược.

Muốn chia một phân số cho một phân số khác 0, ta giữ nguyên phân số thứ nhất và nhân với phân số nghịch đảo của phân số thứ hai: $\frac{a}{b} \div \frac{c}{d} = \frac{a}{b} \times \frac{d}{c}$.

Ba lỗi sai học sinh hay mất điểm nhất:

Lỗi 1
Cộng cả tử lẫn mẫu.

Khi gặp $\frac{1}{2} + \frac{1}{3}$, rất nhiều bạn vội vàng ghi thành $\frac{1+1}{2+3} = \frac{2}{5}$ — đây là sai lầm phổ biến và tai hại nhất. Cách tránh: hãy nhớ mẫu số cho biết mỗi phần chia to cỡ nào; phần "một nửa" và phần "một phần ba" khác cỡ nhau nên không cộng thẳng được. Phải quy đồng về mẫu chung là 6: $\frac{3}{6} + \frac{2}{6} = \frac{5}{6}$ mới đúng.

Lỗi 2
Quên rút gọn kết quả về phân số tối giản.

Tính ra $\frac{48}{72}$ là đã đúng về giá trị, nhưng kết quả cuối cùng trong bài làm luôn phải là phân số tối giản, bỏ qua bước này vẫn có thể bị trừ điểm dù tính đúng. Cách tránh: sau khi tính xong, hãy tìm ƯCLN của tử số và mẫu số (trong ví dụ này là 24) rồi chia cả tử và mẫu cho 24, đưa về kết quả gọn nhất $\frac{2}{3}$.

Lỗi 3
Đảo ngược nhầm phân số khi chia.

Đảo ngược phân số đứng trước thay vì phân số đứng sau, hoặc đảo ngược xong nhưng quên đổi dấu chia thành dấu nhân. Cách tránh: thực hiện chậm rãi theo câu thần chú: "Giữ nguyên phân số đầu — Đổi chia thành nhân — Đảo ngược phân số sau".

Một thói quen tự kiểm tra rất đáng tập: tính xong, hãy ước lượng vị trí của kết quả trên trục số như hình vẽ ở công cụ phía trên. Cộng thêm một số dương, kết quả phải lớn lên; nhân với một phân số nhỏ hơn 1, kết quả phải bé đi. Nếu vị trí trông không hợp lý, gần như chắc chắn em đã sai ở bước nào đó — kiểm tra lại ngay khi còn kịp.

Năm Ví Dụ Giải Sẵn Chuẩn Mực SGK

Ví dụ 1 Cộng khác mẫu

Tính: $\frac{1}{2} + \frac{1}{3}$

$\text{BCNN}(2, 3) = 6$. Quy đồng mẫu số:
$\frac{1 \times 3}{2 \times 3} + \frac{1 \times 2}{3 \times 2} = \frac{3}{6} + \frac{2}{6} = \frac{5}{6}$.

Ví dụ 2 Trừ khác mẫu

Tính: $\frac{3}{4} - \frac{1}{6}$

$\text{BCNN}(4, 6) = 12$. Thừa số phụ là 3 và 2:
$\frac{3 \times 3}{4 \times 3} - \frac{1 \times 2}{6 \times 2} = \frac{9}{12} - \frac{2}{12} = \frac{7}{12}$.

Ví dụ 3 Nhân rút gọn chéo

Tính: $\frac{2}{3} \times \frac{3}{5}$

Rút gọn chéo 3 với 3 chia hết cho 3 được 1:
$\frac{2 \times 1}{1 \times 5} = \frac{2}{5}$.

Ví dụ 4 Chia phân số & Hỗn số

Tính: $\frac{4}{5} \div \frac{2}{3}$

Nhân với phân số đảo ngược và rút gọn 4 với 2:
$\frac{4}{5} \times \frac{3}{2} = \frac{2 \times 3}{5 \times 1} = \frac{6}{5} = 1\frac{1}{5}$.

Ví dụ 5 Cộng hai hỗn số

Tính: $1\frac{1}{2} + 2\frac{1}{3}$

Đổi ra phân số: $\frac{3}{2} + \frac{7}{3}$. Mẫu chung 6:
$\frac{9}{6} + \frac{14}{6} = \frac{23}{6} = 3\frac{5}{6}$.

Câu Hỏi Thường Gặp Về Phép Tính Phân Số

Vì sao khi cộng hai phân số không được cộng tử với tử, mẫu với mẫu? ▼

Trong toán học, mẫu số đại diện cho kích cỡ của phần chia (một đơn vị được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau), còn tử số đại diện cho số lượng phần ta đang xét. Khi hai phân số khác mẫu số, kích thước các phần chia hoàn toàn khác nhau nên không thể cộng gộp số lượng trực tiếp. Phép quy đồng mẫu số chính là bước chia nhỏ lại các đơn vị để mọi phần đều có cùng một kích cỡ bằng nhau, khi đó mới có thể cộng các tử số lại một cách chính xác.

Khi quy đồng, nên chọn mẫu số chung là BCNN hay tích của hai mẫu số? ▼

Cả hai cách đều cho kết quả toán học đúng. Tuy nhiên, chọn BCNN (bội chung nhỏ nhất) làm mẫu số chung là phương pháp chuẩn mực trong SGK, giúp các số tính toán trong bài luôn nhỏ nhất có thể, tránh nhầm lẫn khi nhân nhẩm và giảm thiểu tối đa các bước rút gọn phức tạp ở cuối bài.

Hỗn số là gì và cách chuyển đổi hỗn số thành phân số như thế nào? ▼

Hỗn số là sự kết hợp giữa một số nguyên (phần nguyên) và một phân số có tử nhỏ hơn mẫu (phần phân số). Để đổi hỗn số sang phân số, ta lấy phần nguyên nhân với mẫu số rồi cộng với tử số để làm tử số mới, còn mẫu số thì giữ nguyên. Ví dụ: 2 3/5 = (2 × 5 + 3)/5 = 13/5. Với hỗn số âm, dấu trừ là dấu chung của cả hỗn số.

Khi nào kết quả của phép tính phân số bắt buộc phải rút gọn? ▼

Trong toàn bộ quy chuẩn làm bài tập và chấm thi SGK Việt Nam, mọi kết quả phân số đều bắt buộc phải đưa về dạng phân số tối giản (tức tử số và mẫu số không còn ước chung nào khác ngoài 1). Nếu kết quả chưa tối giản, bài thi thường sẽ bị trừ điểm theo barem. Ngoài ra, nếu tử số lớn hơn mẫu số, học sinh lớp 5-6 thường được khuyến khích đổi thêm một bước nữa ra dạng hỗn số.

Phát hiện kết quả chưa chính xác? Chúng tôi kiểm toán mọi thuật toán và cập nhật sửa lỗi ngay lập tức.